台北市美國商會昨（6）日發表「2013台灣白皮書」，
，特別以「台灣經濟何去何從？」（Taiwan at a Crossroads ）為主題，
，凸顯對台灣經濟現況的關切，
，呼籲政府針對建言，
，立刻採取行動。會長余智敦（Alan Eusden）表示，
，未來一年對台灣相當關鍵，
，必須加速經濟改革和貿易自由化，
，否則恐遭邊緣化。
台灣白皮書自1996年開始公布，
，匯集在台美商對經濟政策的重要建言。由美國商會組成的22個委員會，
，超過100位委員討論組成，今年提出共103項建言。
美國商會在白皮書中強調，台灣面對南韓、大陸等區域內競爭，若無法強化競爭優勢，將被邊緣化。余智敦說：「台灣或許在改善，但其他亞洲國家提升得更快，相對而言台灣已經落後。」
美國商會指出，去年我國投審會通過外來投資金額為55.6億美元，約合新台幣1，646.5億元，相對於南韓的163億美元大幅落後。台灣應提出更有說服力的做法，證明投資環境比他國優秀。
美國商會表示，馬英九總統已進入第二任的第二年任期，在「跛鴨效應」（lame duck）出現前，有必要在未來一年內，採取決定性的行動。
白皮書建議政府，應使大眾支持台灣加入跨太平洋夥伴協定（TPP），並進行貿易自由化。
商會則承諾，會帶白皮書訪問華府官員，鼓吹美國官方協助台灣加入TPP，深化雙邊經貿合作。
此外，美國商會呼籲重視消費者保護與業者間的平衡。現擬定中的消費者保護法修正案，將擴大政府對定型化契約的干預，更賦予主管機關稽查契約職權，是「激進且前所未有」的作為。，
「馬蘇會」上午在總統府登場，
，馬英九總統與民進黨主席蘇貞昌唇槍舌劍長達85分鐘，
，但雙方僅對於可透過公投決定核四未來有共識，
，公投時間、門檻、命題，
，都各說各話，
，又像鬼打牆，
，也像鬥嘴大會。
蘇貞昌感謝馬總統邀請，
，開場就說，
，所有問題都在黨主席馬英九、馬英九就是關鍵人、掌權人。希望馬總統乾坤一斷，
，讓30年紛爭嘎然而止，跨出朝野合作的第一步。馬總統則回敬，很不容易找到這樣的機會會面，過去重大議題找民進黨商議，都找不到機會。蘇貞昌立刻回話，因為過去都沒有打電話，都是透過媒體放話，不成功是當然的。
馬總統引用日本決定恢復使用核電作為例子，還沒說完就被蘇真昌打斷，蘇貞昌說，「你要引述這些東西，戲院裡面都用人民納稅錢在放，不用在這浪費時間」，馬總統則回應「很多人說我們溝通不足」，蘇貞昌又反嗆，「很多人已經躲到戲院，享受小確幸還要聽這些，為什麼講得越多反對越多，你也應該想想」，馬總統說，「我們檢討認為方法不對，沒有用民眾聽得懂得話來溝通。」
蘇貞昌說，如果你覺得有難處，讓民意決定，一定要修公投法，卻被馬總統打算「為什麼一定要修」，蘇貞昌接著說「你強行通過鳥籠公投…」馬總統又馬上插話「不是我強行通過喔，是你們執政時通過的喔」。馬總統也一再指正，希望蘇貞昌不要說他設的公投門檻，當時他任台北市長、蘇當台北縣長，是陳水扁總統與行政院長游錫?提出的，蘇貞昌回應當時國民黨多數，馬總統則表示，不論蔡同榮、民進黨、內政部版本都是雙二分之一門檻，「你不要推給國民黨，四黨都是這樣通過，我拿資料給你看」，蘇貞昌說「資料我有的是」，馬總統又回應「那你為什麼不看」。
蘇貞昌質疑核四延宕多年，馬總統則回應是因為停建，造成後續問題。蘇貞昌認為現在不是計較誰是誰非的時候，「人已經躺在手術台討論是否開刀」，但馬總統也立刻回批「至少要知道什麼病」，應該面對事實、面對歷史。蘇貞昌說，解決社會爭議、化干戈為玉帛是馬總統的責任，馬總統則回說是大家共同責任。
蘇貞昌會中也一再提及禁食的民進黨前主席林義雄正在與時間賽跑，希望特別條例逕付二讀。馬總統回應，國民黨立院黨團已經決議付委審查。由於超過一小時對話，毫無共識，蘇貞昌忍不住表示，希望馬總統回頭與黨內溝通，如果對核四條別條例門檻不放心、門檻可再討論，「我明天早上再來看你」，讓馬總統當場錯愕的反問「啊？」最後才表示，蘇貞昌不用再跑一趟，他會盡速了解黨內意見，再讓蘇貞昌了解。，
某一天午睡時間，
，寧靜的校園裡出現責罵吼叫聲，
，許多學生被這突如其來的聲響吵醒，
，莫不探出頭向窗外打量，
，發生了什麼事？
回辦公室後聽到同事提及，
，原來是學校裡的一位主任斥責撿拾破爛的阿婆，
，不可以將飲水機裡的水裝在瓶子裡帶回家，
，認為這位阿婆有竊取學校物品之嫌。
聽了實在難過！教育部推行友善校園多年，希望將校園打造成一個和諧關懷、多元開放、尊重人權，體現生命價值的場所。「關懷弱勢，尊敬長輩」，不就是老師們時常念茲在茲地掛在嘴邊教導學生嗎？
這位阿婆，本來就是「艱苦人」，來學校撿拾紙箱、寶特瓶不就只是希望換取微薄的金錢捱過日子嗎？放學後許多社區民眾來校園裡運動、打球，也未曾聽聞有哪一所學校禁止民眾使用學校的飲水機？
嚴詞斥責這位撿拾破爛的阿婆，只讓同為教師的我們汗顏！當我們一再「言教」學生該如何友愛同學、敬老憐貧，卻忘了不良的「身教」是教育最大的諷刺！，
