大學生「買」替身點名 學校祭出「辨識器」防堵

同學上課低頭滑手機。(示意圖,

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,與本新聞事件無關。)聯合報系資料照片。 分享 facebook twitter pinterest 大學生真有那麼不愛上課?中國大學生近年在校園間流行一種「替課」文化,

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,只要當一次僱主的「替身」,

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,到課堂上幫忙點名,

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,一次就可以收取人民幣數十元至百元不等,

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,甚至有學生以此作為兼職,

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,月收千元;學校則是為了杜絕此種歪風,

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,耗費不少「金」力,

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,購買「指紋辨識器」、「人臉辨識器」等全力防範學生錯誤的行為。根據《中國新聞網》報導,

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,隨著五一假期將近,越來越多學生正忙著找尋「替身」替自己點名。有學生就在社團或網頁上公開「徵求替身」,連價碼都標示的一清二楚。替身價碼會隨著替身工作的內容有所變動,有些替身只需在課堂上替僱主喊「到!」,有些替身則是需要幫忙認真聽課、抄筆記,「替身價碼」自然而然也就相對較高。通常在大班課會較容易出現「一堆」替身,因為人數眾多,老師比較記不得學生的名字,容易矇騙過關。為了杜絕防止這種風氣繼續惡化,中國齊魯工業大學的幾位老師就曾經合買「指紋辨識器」,要求學生在第一堂課時按壓指紋,以防日後「買替身」;也有學校使用「人臉辨識器」,機器就會在課堂上自動認臉、數臉,揪出翹課的學生。「上課投票器」、「上課手機APP」等花招也是校方為了遏止此歪風應運而生的產物。中國知名教育學者熊丙奇說:「無論大學生說出的理由有多合理,找人替課本身就是一種不誠信行為,但我也不認為大學生花錢找人替課只是大學生自身的問題,實際上也折射出當前高等教育的一些問題。」他認為,「替課現象」是功利教育下的畸形校園生態,要消除這些現象,必須向功利教育開刀。學校要完善課程設計,更提高課堂品質和吸引力。,

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