「數位菁英學習包廂」（DESC）參加2018年「亞太資通訊科技聯盟大賽（APICTA Awards）」，
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，獲得大會評審青睞，
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，勇奪第18屆APICTA Awards社群服務類首獎。 資策會／提供 分享 facebook 由工業局支持的「數位菁英學習包廂」（DESC）參加2018年「亞太資通訊科技聯盟大賽（APICTA Awards）」，
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，歷時三個月，
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，於15個國家、274個團隊中脫穎而出，
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，是APICTA聯盟成立以來規模最大的一次盛會，最終獲得大會評審青睞，於10月13日勇奪第18屆APICTA Awards社群服務類首獎。DESC是資策會數位教育研究所，以小校聯盟直播共學服務做為基礎，基於人文關懷的精神，輔以先進科技工具，並以英文Cube作為意象，為有需要幫助的對象提供量身打造的豐厚「禮包」，以不同的方式提供線上及線下的各種各樣的學習資源，縮減城鄉之間的差距，和扭轉資源分布不均的情況。 五年來，DESC深入偏鄉學校，不僅將橫跨科普、STEAM、博物館導覽及國際語言的各式直播課程，帶給偏鄉學生，打破地理和校際的限制，讓缺乏同儕互動學習環境的學生，能夠互相砥礪。來自其他學校甚至國際的同學們，並以ClassFu課堂氣氛分析系統，和學習管理平台等工具，幫助老師追蹤學生的學習成效，打造一個以科技聯繫起人性的學習環境，透過老師、學生與學校的連結，組成DESC的龐大社群聯盟。DESC也藉由許多志工老師的幫助，將實體教育以及課程營隊活動與在地居民和學生進行互動，發起「教具旅行」，讓偏鄉學校的學生，也能夠實際體驗到新穎教具。DESC所關懷的對象也包括被稱為「上帝的寶石」的自閉症「肯納生」。肯納生和偏鄉學生一樣，無法享有一般學生所能享有的教學資源。因此，DESC為肯納生量身打造科學玩具動手做及一對一教學，課程從定格動畫、程式語言到電腦繪圖，讓他們能夠享有和一般學生一樣的學習機會。經過五年不斷地執行與研究，不僅發表15篇IEEE論文，更集結超過150間學習業者跨域合作，共同參與此方案的開發，更影響全球超過1，000所學校及4萬師生，成為全球教育創新學習模式的最佳示範。，