教育部昨天為葉俊榮（中）舉辦歡送會。 記者曾學仁／攝影 分享 facebook 敬愛的部長：我是一個老師也在學校兼任行政工作，
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，即將有位新的大大大老闆，
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，就以教育界老兵的身分，
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，寫一封短信表達心聲。台灣有將近一萬一千所學校，
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，其中六千兩百多所幼兒園稱園長，
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，其他都有校長。如今台灣大學終於有了校長，
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，只是與四千多所學校一樣，
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，不要太在意，
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，好好照顧千千萬萬以教育為終身職業的人吧！ 台灣專任教員廿九萬三千五百多人，
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，職員近七萬六千人，加上教育部及所屬機關工作人員，大約卅七萬，和基隆市的人口相近。可是基隆人可以選市長，我們不能選誰當部長（四年選一次而不是一年換四個）。大家都很注意您怎麼領導教育部和每一個以教育為設立目標的單位。培養一個學生，很費工夫，急不來。十年樹木、百年樹人，教育是漫長的過程。教育部最好能穩定，部長最好能持續穩健領導。過去朱匯森部長，是先做六年次長，才擔任部長六年，他的繼任者毛高文也做了五年七個月。近年來，部長換得太快，甚至連部裡各單位都還沒巡視就離職，實在違反教育為百年大計的基本原理。所以，希望您能領導教育行政單位久一點。教育可以說是最棒的職業，我每天都盡量開心扮演自己的角色。遇到各式各樣的考驗，先想到教育的本質，再考慮行政的方法，至於政治因素，放在最後。教育就是為學生好，行政就是使同仁好做事，政治力量考慮愈多就愈複雜，也會不開心。教育部長當然要考慮總統和行政院長，但政治不能壓過教育。政治以權力運作當動力，教育以學生的成長為動能。教育部長去立法院，當然要注意立委的聲音，但能使您造福千萬學子和他們家長的，不只是一百一十三位立委，更是教育部裡大約七百多位夥伴。教育部還有三個署、十二個所屬機構及行政法人、分散在世界各地的境外機構……，都是教育部的同仁，好幾千人。還有廿五日才剛上台的廿二位教育局長，乃至地方教育行政人員，都注意著您的一言一行。您的想法，影響既深且廣；您的作風，各方矚目。怎麼辦呢？還是先想想學生、再想想教職員及教育行政人員吧！最後再想政治人物，或許能使自己所說及所做，更容易一些。所有的學生、行政人員、教員職員，都喜歡「如沐春風」的教育工作者。期盼我們能有一位教育界的大家長像朱匯森、像毛高文，都能在言教與身教，都使人如沐春風。敬祝快樂引航教育工作者 彭懷真敬上，