全國家長團體昨天給小英總統公開信，
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，要求：「 給我們一個適任的教育部長！」 記者羅建旺／攝影 分享 facebook 明天就開始放暑假了，
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，漫長兩個月要做什麼？過去在放假的前夕，
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，上級都有重點指示；今年教育部長懸缺，
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，任由各校自由發揮，
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，雖然有部分學生並不因此停滯學習，
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，只是感覺欠缺了什麼？那就是缺少明確的努力方向。六、七十年代，
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，台灣經濟起飛，
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，教育功不可沒；當時的學生，
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，暑假可是另一種學習，有別於學校教育，叫做生活教育的實踐；政府鼓勵家庭即是工廠，學生被要求參與生產行列，分攤父母的辛勞，並養成勤奮的好品德；學生被要求做家事，舉凡割稻、洗衣、烹飪、縫補衣物、整理環境…練就一身好身手；進德修業也同步成長中，習寫書法、背誦古詩文、複習舊功課，都是老師規定的作業，為下學期打好基礎。 當時的老師常說：「放暑假不是休息，而是另一種型態的學習；成績不夠理想者，趁暑假時機好好弄清楚，急起直追；成績已達標者，可以加深加廣學習，追求卓越。」如今，這群孩子成為台灣的中流砥柱，就是從上到下方向明確，共同打造出來的。反觀今日對岸的學子，那種拚勁不亞於我們當年，尤其對中華文化的補救更是不遺餘力；此時，我們的政府卻去之唯恐不及，把成功的經驗送給對岸。現在有誰關心孩子暑假生活怎麼過？老師多出一點作業，大家哇哇叫，說是整死家長；怪的是有人主張暑假什麼作業都別出，把暑假還給學生，就像放牛吃草一樣，奢談競爭力？難道玩手機、打電動，就能長出智慧嗎？，