教育部「國中適性輔導列車」昨天開抵苗栗鐵道博物館,
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,邀請西湖國中師生分享推廣適性輔導成果,
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,國教署副署長黃新發說,
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,十二年國教要讓國中學生透過適性輔導充分認識性向興趣,
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,升上高中職就能適性揚才,
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,「把孩子放對位置,就是天才!」
黃新發說,將來國中畢業要讀高中職或五專,不再取決於考試分數高低,而是學生在國中期間對自我興趣、性向、能力認識多少,國中適性輔導做得好,學生就能充分認識自我,瞭解未來求學和求職的方向。
西湖國中師生分享適性輔導成果,校長徐曉雲說,該校2006年起結合鄉土文化規畫志工服務,學生導覽鄉內文史景點,教導長者學習數位科技,學習關懷地方,並規畫餐飲、陶藝、設計、農業四大領域技職課程,讓學生試探自我性向和興趣。
學生賴瑋庭和方律文現場調製柚子茶、製作簡易果雕,並分享適性輔導找到未來方向的歷程。賴瑋庭說,以前很害羞,不敢在人群前講話,國一參與志工服務後變得積極大方,國二起多方嘗試各種技職課程,找到對會計商業領域的興趣。
方律文原本不愛讀書,老師發掘她的體育長才,鼓勵她參與體育競賽,獲得好成績建立自信,再建議她從技職課程尋找升學方向,她從中發現對餐飲科很有興趣,將朝餐飲科系升學。
副縣長林久翔與縣內各高中職、國中校長與會,林久翔勉勵各校老師都要成為學生的「伯樂」,把學生放對位置,培養出更多的「千里馬」。
黃新發表示,國中適性輔導做好,學生升學「適性入學」,到高中職「適性揚才」,教育部5月下旬將展開「高中適性揚才列車」,巡迴介紹優秀的高中職。,