避免蚊子館 部落與學校合作運用資源

原民部落傳統文化備受重視,

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,具連結及傳承功能的會所需求性高,

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,但從興建到完工使用,

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,牽動到經費、軟體及人力等問題,

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,政府與其不斷建硬體,

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,卻欠缺後續軟體配套,

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,不如加強運用在部落周邊或學校現有硬體,

室內降溫

,將部落會所與學校結合,避免「蚊子館」一再出現,也可將經費運用在管理與人力的培訓上。
目前許多學校面臨少子化問題,學校空間、軟硬體設施閒置的不少,只要雙方基礎原則都有共識下,社區與學校連結而成新部落據點,不是不可能。
台東市南王部落的集會所,當初由軍方以使用南王山傳統領域作為油庫的回饋金補助建成,後續委交台東市公所管理,土地則是南王國小所有,再委託部落成立相關協會負責管理,使得該處集會所不僅是部落每年大節慶的重要據點,平日更是更能徹底運用在各項決策活動的使用上。
南王部落族人陳冠年表示,許多原民部落成立聚點、會所,首要思考「要做什麼」、「能做什麼」,一旦設立初衷,即使政府未予實際性的後續支援,部落自己仍要積極、凝聚共識,尋求契機主動爭取創造最大效益。
他強調,這中間勢必需要一個辛苦過程,及一段時間的沉潛,但只要不放棄,就能創造部落展望。,

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