私校公共化不能再等

少子化浪潮襲來,

led閃光棒

,康寧大學主動向教育部申請改制回專科學校。 圖/聯合報系資料照片 分享 facebook 私立康寧大學因台南校區招生奇差無比,

補充電解質

,主動向教育部申請改制回專科學校,

五金工具批發

,引發社會的側目與譁然。由於少子化影響,

優良粗工

,台灣高等教育招生日趨困難,

抗菌馬桶刷

,私校招生花招及弊端層出不窮,

賣車的最佳時機是什麼時候?

,如涉嫌以幽靈學生詐領補助,

中部人力公司

,被爆董事長吞噬校產,

特別護理

,甚至迫使上百名新生在大學開學日轉學、委任律師發意向書給教職員要求轉任或離職等等,都顯示在當前教育法制下,私校已日漸成為社會的亂源! 民國六十三年私校法制定時之第一條原規定:「獎勵私人捐資興學」。但今日私校法第一條卻是無捐資要求之「鼓勵私人興學」,私校日漸取代公校,占了整個教育體系的七十%,遠遠高於歐盟的二%與美國的十一%,嚴重衝擊公共教育體制!特別是在民國八十三年的四一○教改運動後,將大量私立技職專校升格,導致不少以營利為導向的私立高職、專科升格為技術學院,以及私立技術學院升格為私立科大。此一錯誤的高教政策使原本重視實學實做的專科技職,變成與大學一樣,以致原本多元化的教育變成一元化的教育,而「高教和技職」學校教學、研究的趨同化,更造成學校無法培育學術研究菁英及養成優秀技職人才!更可議的是,私大及私技學院的經費中,學雜費分別高達五十四%及六十九%,比公大及公技學院的十八%及三十一%,要高出兩倍多。而私大及私技學院也分得到占其經費十六%及十三%的政府補助,以致私大及私技學院辦學經費有高達六十七%及八十二%,均來自學生學貸或公共資源,完全背離了私校捐資興學的公益初衷!民國九十年筆者在民意論壇,就以「私人教育王國 正在教育亡國」一文,指陳私校的種種弊端與禍害。政黨三次輪替後,筆者也在報端發表「蔡英文要除的教育三害」,要求新政府正視並清理私校對國家財政及教育理念之禍害,但至今已過兩年多,私校法之修正仍被民進黨有意的擱置,以致私校萬年董監,仍在為害這個國家的青年!又教育部的《私立大專校院轉型及退場條例》草案,將設置五十億元基金作為私校轉型及退場用途。這是魚目混珠的欺瞞作為,惹來高教工會召開記者會批判,認為教育部轉型學校參考指標所列四十所學校總資產高達一千三百億,它們並不缺錢轉型、退場,而是惡性倒閉,使董事會得以透過轉型挪用校產,成為可收費賺錢的其他機構。筆者認為,行政院長賴清德十月初退回教育部所提《私立大專校院轉型及退場條例》草案,應成為私校公共化的開端。以政府每年補助私校六百多億及私校每年所收近千億的學費,私校不應淪為未有捐資董事會的私產,而應將之轉為保障國民生活機會平等的公共教育或長照福利體制!,

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