校園對立氛圍…同性戀話題 大家有口不敢言

問:校園裡有因同性戀話題而產生的對立氛圍嗎?副校長立場鮮明,

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,有碰到不禮貌的對待嗎?
聶:校園當然有對立氛圍,

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,但我倒沒遇過不禮貌的對待,

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,台灣人民很善良,

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,我知道怎麼保護自己(大笑)。
劉:有同學在課堂上感覺到教授的話讓他很受傷。但不敢申訴,

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,怕一申訴就會有出櫃的問題,讓自己難堪。
問:剛說到校內對立的氛圍,兩位立場不同,有碰過什麼事嗎?
聶:有同學跑來找我跟我說,他不敢在教室公開表達反對多元成家,因為現在整個氛圍是這樣,誰表達反對就會被說太傳統。我覺得我們現在要學習的是,雖然有不一樣的看法,但你可以公開表達,彼此尊重,這才是 「多元」。
劉:同志在校園裡常面對不友善。有次社團在學校擺攤招生,一群男生走過來,指著攤位說「那是什麼東西?」其中有人接口說「就是什麼性別研究社啦」,然後推著其中一名男生說「那是你要去的地方啦」。是訕笑的口氣,嘲諷的意味,笑得很誇張。
問:法案看來是勢必持續推動,一旦立法,副校長如何因應?
聶:如果法令通過,我們還是要接受;但我要問的是,現在的婚姻制度有什麼不好?現在推動的多元家庭,其實不是多元,因為不認同的人沒有被保護,有沒有可能兩個都納入?英國就做到了。
問:請問副校長,同性戀者若碰到感情問題,可以向你求助嗎?
聶:跟我談沒有問題,只要不要邀請我證婚就好。(全場大笑)
劉(低聲笑說):應該不會有同學去找神父吧!
問:有感覺社會現愈來愈開放,同性戀不再像以前一樣受歧視?
劉:我去環島宣導多元成家法案時,碰到的人都還好。但我去一一三○遊行現場拍紀錄片,訪問反對同性婚姻者的看法,愈記錄心情愈差,很多知識分子會用非常多理由阻止兩個人自然相愛這件事,以複雜話術去反對一件單純的事,讓我感覺前面還有一段很長的路要走。
聶:要雙方面對如何認同不一樣的婚姻觀,一定要學習尊重「不同」,這才是多元。才是要走的方向。
問:法案一旦通過,神父最大的憂慮是什麼?社長你覺得還有什麼不足的?
劉:我覺得現在最沒有問題的是「同性婚姻」這一塊, 其他兩個我抱很大的懷疑。伴侶制度、家屬制度對台灣人甚至亞洲是新的觀念,還有許多調整空間,需要透過不斷的社會對話。
聶:如法律通過,我們只能接受。如果說憂慮,我們輔大是天主教學校,不希望通過後學生就開始「告」,說你不認同同志婚姻,就去告你。不希望有告的情形。
劉:我也不希望,這樣造成對立沒有意思。,

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