設有廚房的學校應普設營養師。 記者林伯東/攝影 分享 facebook 當政府大張旗鼓喊出:為強化學校午餐食品安全,
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,落實「食安五環」源頭管理,
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,共同執行「一○七年學校午餐聯合稽查專案計畫」,
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,一開學各方人馬蜂擁而至有廚房的中小學校,
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,美其名是要「輔導」辦午餐,
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,實則耍耍官威、記記缺失、撈撈業績,
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,留下被叮得滿臉豆花不知所措的兼辦午餐業務老師,
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,獨自肩扛「食安」這不可承受的重。之前聯合報食安專題-學校營養午餐困境,
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,將身兼午餐秘書老師面臨的適法性及專業問題赤裸裸呈現後,
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,逼得教育部在十三日以公文回應:為配合食品安全政策,補助充實學校午餐人力,促進學校供餐安全衛生,補助基準如下:學校班級數四十班以上者,補助一位營養師;未達四十班,設有廚房,供應附近學校午餐班級數達四十班以上者,也補助一位營養師。 依筆者和身兼午餐業務老師們看法,教育部是以敷衍心態面對問題,沒搞清楚現在是少子化時代,班級數要達到四十班且又有廚房的學校是少之又少。而且有些縣市對四十班以上的學校就有編制營養師了,依教育部的邏輯推論,四十班以下有廚房的學校,學童午餐品質就不用保障了?營養師的工作依舊由校內需授課的老師兼任就好嗎?而這些沒有營養師的學校卻又是占多數。當衛福部認為學校自設的廚房屬食安法規定之「食品業者」,需受食品衛生管理法規範,當然也得受其處罰;當農委會也認為「四章一Q」、「非基改食材」的認定是學校午餐秘書的職責。學校裡有一間廚房,被拿來當「食安」祭旗,而身兼午餐業務的老師成了「代罪羔羊」。原本老師期待教育部會想辦法讓老師能回歸教室,但教育部卻令人大失所望。身為人父,了解小孩營養的重要;身為人師,知道百年樹人重責;身兼午餐秘書工作,卻只有萬般無奈與無力,分身乏術啊!當我絞盡腦汁設計課程、課堂上引經據典深入淺出授課時,學校廚房瑣事總是會不經意地擾亂我的心思。針對有廚房的學校能編制專業營養師,才是百萬學童之福啊!筆者再三疾呼,奈何卻只是如狗吠火車般,號稱最會溝通的政府,能否謙卑傾聽基層聲音。,